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jueves, 4 de agosto de 2016

Perfil individual de desempeño del alumno.

¡Hola colegas!

En este día quiero compartirles este valioso documento que el año pasado un maestro compartió (algo similar) y me pareció adecuado retomarlo para el ciclo escolar que concluyó obteniendo excelentes resultados. Se trata de un perfil individual de desempeño del alumno, que se llenará de acuerdo a los aspectos que notamos que el alumno mostró durante el bimestre y nos ayudan a tener un panorama de en donde se encuentran sus áreas de oportunidad. Este formato retoma aspectos como la participación en clase, la convivencia escolar, entrega de tareas y trabajos y desempeño en lectoescritura y matemáticas, el que yo les presento está adaptado para medir los niveles de conceptualización del alumno ya que es de primer grado, pero se puede ajustar a necesidades de lectura. Me funcionó de maravilla para darles a los padres referentes claros de actuación , además de dar muestra del avance (o no avance) en todas las áreas bimestre por bimestre.

El llenado es realmente simple, cada aspecto tiene sus niveles de desempeño, que van desde el básico (primera columna) el intermedio (columna de en medio) y avanzado (última columna) la idea es llenar con color el área que el alumno presenta en ese bimestre y en mi caso, lo hice en forma de semáforo, para que los papás tuvieran un referente más claro en donde se encuentran las áreas donde debemos actuar. En ocasiones coloqué algunas referencias específicas del por qué el alumno se encontraba en ese nivel o recomendaciones para que pudiera avanzar, eso lo evalúan ustedes en los casos que así se requiera.

En el archivo les dejo un ejemplo y el archivo en blanco, por si gustan imprimir o modificar de acuerdo a sus necesidades. ¡Espero que les sea de utilidad! y si tienen algunas sugerencias de mejora me las hagan saber. ¡Lindo día!

sábado, 29 de junio de 2013

Instructivo para el llenado de la Cartilla de Educación Básica.


En esta época del año sucede que los docentes nos encontramos en un dilema total con el cambio de documento oficial: de boleta a Cartilla de Evaluación. Al principio (no se a ustedes pero en mi caso) sonaba muy fácil; sólo cambiábamos el orden, rellenábamos alvéolos y ¡Listo! pero a medida que pasaba el tiempo surgieron algunas interrogantes, tales como: ¿Qué pasa con los alumnos que se encuentran en riesgo de promoción? , ¿Cómo saber en qué casos se debe registrar el riesgo?, ¿Todos los alumnos deben llevar apoyos requeridos? ¿Qué tipo de observaciones pueden quedar registrados en la Cartilla?

Para responder estas interrogantes les comparto aquí 2 documentos (sagrados) que me auxiliaron en el llenado de mis cartillas con las especificaciones requeridas oficialmente y además para que sean funcionales tanto para el alumno, como para el maestro del siguiente año. El primero se trata del "Instructivo y llenado de la Cartilla de Educación Básica. Nivel: Primaria" donde se muestra con ejemplos y claramente cuales son los requisitos OFICIALES para el llenado de la Cartilla de Evaluación.

Y como segundo documento, les comparto el texto "¿Qué retos impone la nueva Cartilla de Evaluación 2012?" de la Dra. Laura Frade Rubio, donde plasma de manera concreta aspectos fundamentales de la Cartilla de Evaluación y el papel del docente.


Se que tardé un poco en compartir esta información, seguro que a estas fechas la mayoría tendrá ya sus cartillas requisitadas, y no es excusa pero mis 2 turnos no me permitieron hacerlo antes, aunque soy optimista y se que aún algunos pueden hacer uso de estos elementos y que, los demás, pueden revisarlo en el receso escolar como lectura ligera y entrar preparados para el siguiente ciclo escolar.