Guía de Consejo Técnico Escolar: Fase intensiva (ciclo escolar 2015-2016)

Aunque es un poco precipitado, les dejo la “Guía de Consejo Técnico Escolar: Fase intensiva” que se utilizará en la primer semana de trabajo del ciclo escolar 2015-2016, también se anexa el documento “Estrategias globales de mejora escolar” el cual constituye un recurso para que el director y el colectivo docente establezcan las acciones que mejoren las capacidades de la escuela.

Se recomienda su revisión, ya que existen algunos cambios significativos que debemos tomar en cuenta previos al inicio del ciclo escolar. 

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Actividad para iniciar la lectoescritura "Yo soy".

Les dejo esta actividad que me sirvió bastante en el proceso de lectoescritura, en el cual los alumnos comienzan a recoocer su nombre vinculándola con su persona (a través de una foto).

 Consiste en escribir el nombre del alumno en abatelenguas , posteriormente se pega la foto del alumno a todo lo largo de los abatelenguas y finalmente se recorta para que queden piezas separadas.

 Ya que están separadas se entrega a los alumnos los palitos y ellos se guiarán en la fotografía, de manera continua se irá formando el nombre del alumno.

  También puede servir para actividad de socialización, entregando a cada alumno un rompecabezas diferente al suyo.

 Con la finalidad que reconozca y aprenda a escribir los nombres de sus compañeros de aula.

  Es una actividad rápida y amena que les agrada y que contribuye en gran medida al inicio del proceso de lectoescritura.

Espero que puedan aplicarla en su aula y dejar algunos comentarios de su utilidad, así como sugerencias para mejorar esta actividad.

Instructivo de llenado del reporte de evaluación. Nivel: Primaria. Ciclo escolar 2014-2015

En esta época del año sucede que los docentes nos encontramos en un dilema total con el llenado del reporte de evaluación . Me sucedió que a medida que pasaba el tiempo surgieron algunas interrogantes, tales como: ¿Qué pasa con los alumnos que se encuentran en riesgo de promoción? , ¿Cómo saber en qué casos se debe registrar el riesgo?, ¿Todos los alumnos deben llevar apoyos requeridos? ¿Qué tipo de observaciones pueden quedar registrados en el reporte ?

Para responder estas interrogantes les comparto aquí 1 documento (sagrado) que me auxilió en el llenado de mis reportes con las especificaciones requeridas oficialmente y además para que sean funcionales tanto para el alumno, como para el maestro del siguiente año. Se trata del "Instructivo de llenado del reporte de evaluación. Nivel: Primaria. Ciclo escolar 2014-2015" donde se muestra con ejemplos y claramente cuales son los requisitos OFICIALES para el llenado del Reporte de Evaluación.

Espero que sea útil para ustedes y que despeje sus dudas en cuanto a los requerimientos de este importante documento.

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